Giáo án các thành phần chính của câu

     

 3.Thái độ: Giáo dục học viên ý thức học tập tốt, biết nói viết có đủ các thành phần chính.

Bạn đang xem: Giáo án các thành phần chính của câu

B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

 Nêu và giải quyết vấn đề, đọc, phân tích ngôn ngữ.

Xem thêm: Tải Nhanh 20 Slide Mở Đầu Powerpoint Chuyên Nghiệp, Ấn Tượng

C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:

1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ.

Xem thêm: Bài Phân Tích Tuyên Ngôn Độc Lập Lớp 12, Phân Tích Tuyên Ngôn Độc Lập Lớp 12

2.Học sinh: Học bài xích cũ, chuẩn bị bài mới.

 


*
4 trang
*
phuongnga36
*
*
1405
*
0Download
Bạn vẫn xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 huyết 107: các thành phần chính của câu", để cài tài liệu gốc về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

Tiết : 107 Ngày soạn:.. TÊN BÀI: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH CỦA CÂU.A. MỤC TIÊU : 1. Loài kiến thức: Giúp học viên nắm được khái niệm các thành phần chủ yếu của câu. 2.Kỹ năng: Rèn tài năng dùng câu tất cả đủ yếu tố chính. 3.Thái độ: Giáo dục học viên ý thức tiếp thu kiến thức tốt, biết nói viết tất cả đủ những thành phần chính.B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề, đọc, đối chiếu ngôn ngữ.C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:1.Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bảng phụ.2.Học sinh: Học bài bác cũ, chuẩn bị bài mới.D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Ổn định lớp – chất vấn sĩ số: Lớp: 6A TS: 28 V: Lớp: 6B TS: 29 V: 2. Kiểm tra bài cũ: GV: Hoán dụ là gì? gồm bao nhiêu kiểu dáng hoán dụ thường gặp ? 3. Nội dung bài bác mới: a. Đặt vấn đề: lúc nói, viết, nhưng thiếu đi một thành phần chính của câu thì câu không rõ nghĩa .Vậy các thành phần chính của câu là gì?Chúng có đặc điểm như núm nào? ngày tiết học lúc này các em vẫn hiểu rõ. B.Triển khai bài dạy:HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒNỘI DUNG KIẾN THỨCHoạt động 1:GV: nhắc tên những thành phần câu sẽ học? HS: ghi nhớ lại với kể tên. GV: dìm xét. GV: call 1 HS đọc VD sinh sống sgk.GV: Tìm những thành phần câu nói trên ttrong câu sau?HS: để ý đến và trả lời.GV: nhấn xét.GV: thử lần lượt bỏ những thành phần câu rồi rút ra dấn xét?HS: dựa vào ví dụ lưu ý đến và trả lời.GV: dìm xét.GV: Em hiểu thế nào về thành phần chính và yếu tắc phụ của câu?HS: suy nghĩ và trả lời.GV rút ra kết luận: đa số thành phần bắt buộc phải có mặt trong câu là nguyên tố chính. Các thành phần không bắt buộc phải xuất hiện là nhân tố phụ.GV: call HS hiểu ghi nhớ sinh hoạt sgk.Hoạt hễ 2:GV: Vị ngữ có thể kết hợp với những từ như thế nào về phía trước?HS: suy nghĩ và trả lời.GV: dấn xét và kết luận.GV: Phân tích cấu tạo của vị ngữ trong câu đang dẫn sống sgk.HS: xem xét và trả lời.GV: dìm xét.HS: Đọc ghi nhớ nghỉ ngơi sgk.Hoạt hễ 3:GV: Yêu mong HS phát âm lại những VD ở chỗ II.HS: Đọc VD.GV: Sự vật nêu ở chủ ngữ cùng với hành động, điểm sáng nêu ở nhà ngữ gồm mối quan lại hệ như vậy nào?HS: suy nghĩ và trả lời.GV: dấn xét.GV: chủ ngữ trả lời câu hỏi nào?HS: suy nghĩ và trả lời.GV: dìm xét.GV: công ty ngữ có cấu trúc như nắm nào?HS: để ý đến và trả lời.GV: thừa nhận xét.HS: Đọc ghi nhớ ở sgk.Hoạt đụng 4:HS: Suy nghĩ, làm việc cá nhân.GV: call 2 HS lên bảng làm bài xích tập. GV: Kết luận, mang đến điểm.I. Phân minh thành phần chính với nguyên tố phụ của câu :1. Những thành phần câu đang học:Trạng ngữ, nhà ngữ, vị ngữ, định ngữ, té ngữ2. Tìm các thành phần câu :a. Ví du: b. Nhận xét: - Trạng ngữ: Chẳng bao lâu.- chủ ngữ: tôi.- Vị ngữ: đã trở thành một đàn ông dế bạn trẻ cường tráng.- > Khi bóc tách khỏi thực trạng nói, quan yếu lược quăng quật hai thành phần chủ ngữ ( tôi ) cùng vị ngữ ( đã) nhưng có thể lược bỏ trạng ngữ ( chẳng bao lâu).* Ghi nhớ: SGKII. Vị ngữ:1. Đặc điểm của vị ngữ :- Kết hợp với phó từ: đã, đang, sẽ, vừa, sắp, mới, từng.- vấn đáp câu hỏi: làm sao?Như cố nào?2. Cấu trúc của vị ngữ: a. Ra đứng cửa ngõ hang như phần lớn khi, xem hoàng hôn xuống (cụm ĐT, hai VN).b. Nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập.(cụm ĐT,TT, tứ VN)c. Là người bạn thân của dân cày Việt Nam, giúp fan trăm nghìn công việc khác nhau.(cụm DT,ĐT, nhị VN).* Ghi nhớ: SGKIII. Nhà ngữ:1. Công ty ngữ biểu hiện những sự vật có hành vi trạng thái nêu ở chủ ngữ ( tôi; chợ Năm Căn; cây tre; tre, nứa, mai, vầu ).2. Công ty ngữ vấn đáp câu hỏi: Ai? loại gì? bé gì?3. Cấu trúc của công ty ngữ.- rất có thể là đại từ, danh từ, cụm danh từ.- rất có thể có một hay nhiều chủ ngữ.* Ghi nhớ: SGK.IV. Luyện tập:Bài tập 1:- Tôi (CN - đại từ) đang trở thành một chàng dế bạn trẻ cường tráng ( việt nam - các DT)- Đôi càng tôi ( cn - các DT) mẫm nhẵn ( đất nước hình chữ s – TT )- những chiếc vuốt sinh sống khoeo làm việc chân( công nhân - các DT) cứ cứng dần dần lên cùng nhọn hoắt.( toàn nước - hai các TT)- Tôi ( cn - đại từ) teo cẳng lên, đánh đấm phanh phách vào các ngọn cỏ.(VN-hai các ĐT)- đầy đủ ngọn cỏ (CN-cụm DT) gãy rạp y như gồm nhát dao vừa lia qua (VN - nhiều TT ).4. Củng cố: 1. Em hãy riêng biệt thành phần bao gồm với nguyên tố phụ của câu? cho ví dụ? 2. Em hiểu nuốm nào là công ty ngữ? vậy nào là vị ngữ ? đến VD. 5. Dặn dò: Về nhà: Học bài xích cũ. Làm các bài tập còn sót lại ở sgk. Soạn: Thi làm thơ năm chữ.—–—–&—–—–—